Projekte

Das COTM Projekt „Girls Chance“ ist eine Besonderheit in Nepal und wird von Children of the Mountain - Austria an allen Standorten in Zukunft umgesetzt. Gerade in ländlichen Regionen Nepals war und ist es nicht selbstverständlich, dass Mädchen in die Schule gehen dürfen. Die Buben bekommen den Zugang zur Schule und die Mädchen arbeiten im Haushalt, in der Landwirtschaft, versorgen kleinere Geschwister und arbeiten im Straßenbau. Viele Mädchen werden minderjährig zwangsverheiratet, einfach verschenkt oder landen in der Kinderprostitution. Ein Mädchen ist viel weniger wert wie ein Junge. Viele Familien sind aus sehr ärmlichen Verhältnissen und leben unter, für uns Europäer, unvorstellbaren Bedingungen. Dies wollen wir ändern!

Extrembergsteigerin Gerlinde Kaltenbrunner setzt sich besonders für diese Aktion ein und veranstaltet seit Jahren eine 24 Stundenwanderung um dieses Projekt zu Unterstützen.

Schwerpunkte für  Girls Chance:

Die sanitären Einrichtungen in den Schulen werden für Mädchen und Buben getrennt gebaut.

Alle Mädchen haben gleichberechtigte Möglichkeiten und kostenlosen Zugang zu den Bildungseinrichtungen.

Alle Volksschulen erhalten einen Kindergarten und ein Creative Lerncenter, welches auf die Bedürfnisse von Kleinkindern Rücksicht nimmt und besonders für Mädchen eingerichtet ist. So werden die Kinder früh erfasst und vor Ausbeutung geschützt.

Alle Creative Lerncenter werden nach einem Montessori-Bildungsmodell eingerichtet und die Betreuerinnen danach ausgebildet.

Für Kindergärtnerinnen und Lehrerinnen die von uns ausgebildet werden, wird ein Teil des Gehaltes bezahlt, somit haben sie ein erstes persönliches Einkommen. Das ist der erste Schritt zur Unabhängigkeit/Selbständigkeit in einer historisch und kulturell von Männern gestalteten Gesellschaft.

Mädchen und jungen Frauen wird in Kursen vermittelt, wie sie sich vor sexuellen Übergriffen und Nötigung schützen und behaupten können. Sie erhalten dadurch ein viel stärkeres Selbstwertgefühl und beginnen ein völlig anderes Rollenverhalten in der Gesellschaft.